? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?音乐课堂教学

??? 能为教师的课堂教学提供动态曲谱，实现音乐符号与其承载的具体音响效果的视听结合。支持曲谱动态呈现，旋律自由转调，加载VST乐器音色，改变音乐播放速度，自定义播放片断，教师自由批注，音轨任意组合显示与播放，改变任意音轨音色等等功能，能帮助教师准确、便捷地方实现音符、小节、旋律、乐句等等细节的回放、放大、检索，彻底变革音乐教学中依赖语义讲解的传统教学模式，实现以音乐本体探究、实证分析为基础的多元课堂教学模式，引导学生发现音乐创作构成元素的规律；实现教师在课堂教学中对音乐构成元素逐层分析举例的教学需求，帮助教师构建更为生动、活泼、丰富、多元、高效的音乐课堂教学活动，开启基础音乐课堂教学，音乐本体探究式、启发式、交互式教学的新模式。

2、测评与诊断

??? 基于数字化音乐资源库，专有的音频识别技术、线谱录入技术和智能诊断分析技术，建立了教育大数据平台；提供了基本乐理、视唱和练耳等测试与诊断工具，实现计算机自动组卷、错题集自动生成、学生学习轨迹追踪等功能，可以根据学生的学习情况制定个性化的学习、复习方案，能准确地进行个性化学习资源推送。

音乐创作

??? 依据K12阶段音乐教学的特点，专业定制了音乐创作工具，包括音频切片，伴奏创作（根据旋律配伴奏），旋律创作（根据伴奏配旋律），音乐配器，以及多音轨合成等功能，并且支持学生将创作的作品保存、上传、发布、分享等功能，给学生提供了音乐创作条件和表现机会，培养学生的创造性思维。支持学生自己创作单音轨的数字化音乐作品，老师可以将多个学生的作品合成为多音轨音乐作品，以培养学生的创造性和合作精神。

3、作业与训练

??? 以教育大数据平台为基础，将虚拟教学空间与物理课堂无缝整合。教师可以通过虚拟课堂完成布置作业和测试，学生通过电脑、手机或者平板电脑来完成作业和训练。作业包括视唱练习，练耳练习和基本乐理练习，系统会即时进行批改并给出结果和正确答案。所有的练习与训练都自动进行跟踪记录，为教师提供改进教学策略的依据，为学生提供个性化的学习指导。

4、音乐百科工具

??? 提供了涵盖K12音乐课堂教学中需要的音乐知识字典，包括：识谱卡、调式字典、音程字典、和声字典、3D虚拟乐器字典、节奏训练鼓机、旋律曲线图、音乐名人等等，包括文字介绍，还包括图片、视音频资料，教师可以在教学过程中随时调用，操作模式简洁、方便。

5、MINI录音棚/视唱评测室

??? 利用专业的设备和音乐制作软件，支持高质量的音频采集（演唱录音）、编曲等音乐录制与创作。基于专有的音频识别技术，可以准确地识别音高、节奏和速度，对学生的视唱进行准确的评测；能精确地分析演唱的音程，判断学生的音域范围；支持节拍器和标准音提示；支持无伴奏演唱/带伴奏演唱。能即时反馈测试结果，并用图示和音频回话的方式，让学生可以直观地了解自己的问题，并进行自我调整；可以将每个学生多次的测试进行比对，让学生了解自己的进步，激发学生的学习兴趣；可以将全班学生的测评结果进行统计和分析，帮助教师了解学生的学习情况，以及时修正教学内容和策略

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